La Coordinación Regional Centro del programa Guerreros por la Alfabetización, llevó a cabo gira por toda la región haciendo la instalación de círculos de estudio en municipios y localidades, aplicación de exámenes de diagnóstico a iletrados, y entrega de material con la supervisión de las áreas de Evaluación y Seguimiento y Técnico Pedagógica de la Coordinación Estatal del programa, para detectar a los adultos que de verdad no sepan leer ni escribir, y así evitar la simulación, así como el cumplimiento de la etapa anterior, es decir el proceso del censo y el registro de expedientes para darlos de alta en Guerrero Cumple. Del cinco al doce de noviembre del presente año, se recorrieron, las localidades de Ahuacotzingo, municipio de Ahuacotzingo, Tixtla, Atliaca, Zacazonapa, Plan de Guerrero, Omeapa, Zoquiapa, todos ellos municipios de Tixtla, Ocotito y Chilpancingo de Chilpancingo, Mártir de Cuilapan, Apango Xochipala y Zumpango del Río de Eduardo Neri, Chichihualco, de Leonardo Bravo, Mochiitlán, Quechultenango, Tierra Colorada y la Palma de Juan R. Escudero.
El número de personas que se está atendiendo en esta zona es de mil 613, con círculos conformados con la participación de Maestros Jubilados, Secundaria a Distancia, Centro de Educación Básica para Adultos y el Colegio de Bachilleres.
En el recorrido por la región las personas responsables fueron: Justina Bustos Martínez, Ignacio Saldaña Navarrete, Eliseo Mendoza Pastor, Juan Flores Flores, Eder Rivera González, Claudio Ortíz López, Alma Rosa Hernández Nava, Elia Robledo Bello, José Luis Bahena González, Jesús Aguirre Rivera, Graciela Villanueva Serrano, Ariana Lizette Campos Ayala, Ma. Celina Alarcón Nava, y por parte de la Coordinación Centro del programa, los comisionados fueron: Rosa Iris Sánchez Alejandro, Argelia Juárez Sales, Josefina Bello Martínez, Erika Natividad Salvador Marcial, Cristal Ruiz Hernández, Katia Morales Salas, Eber Romero Basurto, Herlinda Muñoz Leyva, en todos estos eventos hubo una gran afluencia de los adultos iletrados, en los cuales se les pidió que no desertaran del programa, que llegaran al fin del aprendizaje y no dejen para después este proceso importante que es el entrar al mundo de las letras.